杭州佛学院 · 教理院（本科）教学大纲

日期：2019-05-16

杭州佛学院教理院

本科

教学大纲

杭州佛学院本科教育的学制为四年，以戒律、禅修、佛教各派理论、佛教史等为专业内容，以政治、语文、外语、哲学、心理学、社会学、寺院管理等为辅助课程。学员通过四年的系统学习，可达到佛学院本科毕业生水平。

围绕这一目标，特制定教学大纲如下☟

一

佛学课程

由修持课程、佛教宗派理论课程、佛教史课程、佛教艺术类课程等构成。

1、修持课程

戒律：

戒律学纲要、沙弥律仪

菩萨戒、比丘戒

禅修指导

童蒙止观

2、佛教宗派理论课程

中观：

三论宗纲要、中论

唯识：

百法明门论、八识规矩颂、唯识三十颂

因明：

因明入正理论、因明七论入门

天台：

天台宗纲要、四教仪

华严：

华严概要、金师子章、五教止观

禅宗：

六祖坛经、禅宗史

净土宗：

净土宗教程、弥陀要解　

3、佛教史课程

印度佛教史、中国佛教史　

4、佛教艺术课程

佛教造像、古代建筑

5、其他

遗教三经、佛教文献学

五堂功课、梵呗、论辩等

二

公共课程

政治：

宗教政策法规

语文：

大学语文、诗词赏析

古文观止、应用文写作

英语：

新概念英语

历史：

中国历史纲要、世界历史纲要

中国哲学史、西方哲学史

心理学：

普通心理学

世界宗教：

宗教社会学、形式逻辑

管理：

百丈清规、现代管理学

科技史、财会知识

电脑应用、书法与美术

演讲练习、体育　

三

教学要求

通过四年的学习，学员须掌握基本的修持原理与方法，领会佛教各宗派的基本思想，了解印度佛教发展脉络及中国佛教对印度佛教的继承、吸收和改造等。同时借助其他课程的学习，综合知识，培养思维能力，提高在阅读、写作、演讲等方面的水平。通过政治及寺院管理课程的学习，学员应学会利用宗教法规并结合传统和现代管理模式对寺院进行规范化管理。四年的教学主要任务在于为学员今后的个人修持、寺院管理、弘法利生、佛学研究打下良好的知识基础。　

四

教学方式

教师授课以课堂讲授为主，适当布置一定分量的作业题和思考题，巩固所学的知识。在课堂讲授的基础上，组织学生自由讨论所学内容，鼓励学员复讲，锻炼他们独立思考和口头表达能力。在固定课程的基础上，定期邀请有关方面的专家、学者进行人文、科技等专题讲座。同时也适当安排学生进行寺院、社会实践，外出参学、参观活动。

五

教学理念

我院自办学以来，始终保持与时俱进，开拓创新，按照“学修一体化，学僧生活丛林化”的要求，以“从戒律威仪中塑造形象人格、从闻思经法中树立正知正见、从禅定修行中坚固道心信念”为办学宗旨，秉承“学修为根本，学术为核心，艺术为特色”的办学理念，经过二十年的探索和实践，形成了独具特色的办学模式。我们的目标是要培养爱国爱教、学修并重，有高度历史使命感、社会责任感，并能适应全球化和多元化发展潮流的佛教管理、教学和研究的现代化僧才。

六

杭州佛学院校训

谨僧格，以住持三宝

勤学问，以广明教化

正思维，以深入法藏

笃行持，以资生悲智

编辑 | 杭州佛学院文宣部

校对 | 法云地学士郎